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小班教学工作计划,小班教学工作计划10篇,小班教学下半年工作计划7篇

小班教学工作计划

  • 小班教学工作计划10篇

    励志的句子的编辑为大家整理的“小班教学工作计划”将会让您深入思考。为了更好的实现工作内容,我们应当着手写一份完整的工作计划。写工作计划,就是事无巨细地罗列接下来的规划。大家不妨来参考。希望你能喜欢!

    小班教学工作计划 篇1

    一、教育教学

    1、针对小班的特点,我还是会以《快乐家园》为依托,展开适合的教学工作,比起中大班教学工作,小班应该是更为直接、形象的教学,所以我要利用更过的时间,准备适合教学的玩教具及图片、课间等资料,争取让幼儿最多的吸收知识。当然,在我的教学方法上,也要更为“夸张”、“直接”,减少幼儿理解困难。在尽可能的情况下,多添加幼儿参与、操作的内容,让幼儿感知、体会知识的魅力,培养爱学习的情感与兴趣。

    2、对于同时展开的特色课,我也深深的反思了,幼儿的学习,要在轻松愉快的氛围下进行,让幼儿说起来、唱起来、动起来、快乐起来!在这里我也要克服自己对言语表达上的障碍,校对好每个歌曲中的发音,正确引导幼儿张开嘴正确发音,增加与幼儿的互动,游戏时时贯彻其中,让幼儿带着兴趣与快乐来学习。

    3、对于特色区的设置,考虑到张老师和我的特长和实际情况,我们共同设定为:手工特长。

    ①、考虑到小班幼儿缺乏艺术基础和幼儿身体发展的规律,舞蹈、小主持人等特色并不适合我们小班的幼儿。

    ②、我本身很爱搜集手工资料,储备了很多素材;在大学中对手工的学习也比较深刻。

    ③、x老师和我都比较喜欢有创意,有发挥的作品;手工成品的展示多样、立体,更容易出直接的效果。所以我们布置了“创意空间”的特色区。为了更好的展示手工特色,我以准备好了:黏贴、纸折、纸剪、涂色、指印、绘画、泥塑、废物利用等教学材料。同时为了配合幼儿的发展水平,已制定了教学进度:逐步从平面到立体,从单独构图到精良成品的进度展开,作品做到及时更新,及时展示,相信我们班的特色区会做的有声有色!

    二、 生活常规

    通过两周的小班工作经验,不得不感叹:“小班幼儿可塑性真高”,他们就如一张张白纸,等待你绘出五彩缤纷,《三字经》有云:“人之初,性本善”,对着这些纯真无邪的笑脸,我们更要做好幼儿生活常规的培养,为幼儿人生的起点做最好的准备,不放过点点滴滴的积累,棱棱角角都要把好关。走路、排队、上下楼梯、大小便、洗手、接水、吃饭、擦嘴、摆放椅子…。。渗透生活的角角落落,逐步养成幼儿正确的生活卫生习惯,三位老师互相补充,不怕费时费事,多重复,多纠正

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  • 小班教学下半年工作计划7篇

    最近读了一篇介绍“小班教学下半年工作计划”的网络文章现在与大家分享,更多相关信息请继续关注本网站。为了保障工作计划的顺利进行我们需采取必要措施,现在就已经可以着手准备构思下一步的工作计划了。工作计划,可以让我们工作起来更有目标,条理更加清晰。

    小班教学下半年工作计划 篇1

    舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人类审美活动较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵,又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动,使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和灵活性的训练,而且还能发展思维和情感,促进身心愉快的发展。

    1、本学期系统而严格的训练,进一步增强队员们的节奏感,增强他们对舞蹈的表现力和感受力,特别强调舞蹈时的面部表情,做到用“心”舞蹈,使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。

    2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境,注重舞蹈的神韵、感觉。

    3、严格要求,精心排练。

    一、基本功方面

    由于学生水平上的差异,本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的学生要继续加强基本功的训练,加大训练力度和难度,重视训练质量,提高身体的柔韧性。还有些学生则要从基本功入手,进行系统的训练,如:基训地面练习和基训把杆练习,帮助学生提高自身素质,增强自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好的基础。

    二、舞蹈学习方面

    本学期计划学习一个成品舞蹈:民族舞蹈对队员的素质要求较高,要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性,并要求队员节奏感强、动作规范,特别强调眼神和表情以及舞感,让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点,我们要加强训练,从齐、快、准上下功夫,争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。

    每周一、二、三、四、日课外活动时间。

    1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉。

    2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。

    3、学生个人练习和个别辅导相结合。

    4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。

    小班教学下半年工作计划 篇2

    一、指导思想

    安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。

    二、教学目标

    1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。

    2

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  • [参考]2023小班教学工作计划1000字精选

    为了快速的开展工作和计划,使任务顺利开展,这时候我们最好制定一份工作计划。制订规范的工作计划能更好地应对各种突发问题,如何客观全面地制定自己的工作计划?以下为我们为你收集整理的2023小班教学工作计划,相信会对你有所帮助!

    2023小班教学工作计划 篇1

    以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

    一、总目标:

    1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。

    2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。

    3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

    4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。

    5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

    6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。

    7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

    8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。

    二、环境创设:

    1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

    2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

    3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。

    三、具体工作措施:

    1、“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。

    2、“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。

    3、我和x老师x老师是新组合,同时

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  • 小班教育教学工作计划十四篇

    让上级领导对自己留下好印象是很重要的,我们可以开始着手准备一份新的工作计划了。工作计划是我们管理工作任务的有效方式,若要写好一篇工作计划要怎么做呢?本文将深入分析“小班教育教学工作计划”并解读其内涵,为了避免遗忘建议您记得收藏本页网址!

    小班教育教学工作计划(篇1)

    幼儿小班第一学期教育教学工作计划

    为了促进幼儿小班的全面发展和提高教学质量,我们制定了本学期的教育教学工作计划。我们的目标是通过精心设计的教学活动,让幼儿获得综合能力和良好品德的培养,为他们打下坚实的学习基础。以下是幼儿小班第一学期教育教学工作计划的详细内容。

    1. 课程设置:

    为了满足幼儿的身心发展需求,我们将开设全面丰富的学科课程。包括总论课、语言表达与沟通、数学思维、科学探究、艺术欣赏、运动与健康等课程内容。我们将根据学生的兴趣和需求进行差异化教学,确保每个学生都能得到适当的教育资源。

    2. 教学方法:

    我们将采用情景教学、游戏教学、探究式教学等方法,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习,并激发他们的积极性和主动性。我们将注重观察幼儿的发展水平,及时调整教学策略,帮助他们克服困难,提高学习效果。

    3. 学习目标:

    我们将注重培养幼儿的自理能力和协作精神。通过各种生活场景的模拟和角色扮演,让幼儿学会穿衣、洗手、整理书包等日常生活技能。同时,我们也将培养幼儿与他人合作的能力,通过小组活动和团队游戏,让幼儿学会分享、合作和相互帮助。

    4. 语言表达与沟通:

    我们将以趣味故事、情景对话等形式进行语言教育。通过生动有趣的故事情节,引发幼儿的学习兴趣,培养他们的听说能力和表达能力。同时,我们鼓励幼儿积极参与幼儿园的各种活动,扩展他们的社交圈,提高与他人交流的能力。

    5. 数学思维:

    我们将通过多种教具和游戏形式,培养幼儿的数学思维能力。通过数数、比较大小等活动,让幼儿学会简单的数学概念和运算符号。同时,我们也将注重培养他们的观察力和逻辑思维能力,通过解决问题的方式,提高他们的综合运算能力。

    6. 科学探究:

    我们将开展丰富多彩的科学实验和观察活动,让幼儿探索自然界的奥秘。通过观察、实际操作和讨论,培养幼儿的探索精神和实验能力。我们鼓励幼儿提出问题,并帮助他们通过实验和观察找到答案。

    7. 艺术欣赏:

    我们将通过音乐、舞蹈、美术等形式,培养幼儿的艺术鉴赏能力。通过欣赏音乐、观赏艺术作

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